- O Szkole
- Zerówka
- Świetlica
- Statut Szkoły
- Dokumenty do pobrania
- Rekrutacja 2026/2027
- Organizacja Roku Szkolnego 2026/2027
- Biblioteka
- Zestaw podręczników
- Model dostępnej szkoły
- Rada Rodziców
- Samorząd Uczniowski
- ERASMUS+
- Rodzice – rodzicom
- Rozporządzenie o ochronie danych osobowych
- Procedura zapewnienia dostępności informacyjno-komunikacyjnej
- Polityka Prywatności
- Spotkanie Inspirujące BSS
- PROJEKTY
- Logowanie
Aktualności
-
Oceniamy postępowanie bohaterów lektur
REFLEKSJA jest nieodłącznym elementem lekcji języka polskiego. Często towarzyszy nam przede wszystkim podczas omawiania dzieł literackich. Refleksja służy temu, aby: przemyśleć postępowanie bohaterów, ocenić ich czyny, zastanawiamy się nad ich…
-
Blokowo na matematyce i chemii
Uczniowie klasy 7 na zajęciach blokowo- projektowych z matematyki i chemii pracując w grupach: rozwiązywali praktyczne zadania z działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych, rozpoznawali rodzaje mieszanin, dokonywali rozdzielania mieszanin…
-
Apel organizacyjno – porządkowy październikowy
Uczniowie klasy 2b przygotowali październikowy apel pod hasłem „Bezpieczna droga do szkoły”. Dla dzieci była to świetna okazja do treningu umiejętności wystąpień publicznych. Podczas krótkiej inscenizacji uczniowie przekazali najważniejsze zasady…
-
Atak na Pearl Harbor
Czy wiesz, że japoński atak na Pearl Harbor był jednym z momentów zwrotnych dla II wojny światowej? Zajęcia blokowe w tym temacie stały się dobrą okazją do refleksji nad znaczeniem…
-
Refleksja na języku angielskim
Z okazji Halloween podczas lekcji języka angielskiego uczniowie klasy 2a: Poznali nowe słówka związane z Halloween Dowiedzieli się w jakich krajach to święto jest obchodzone Samodzielnie wykonali pacynki z postaciami…
-
Refleksja na WOS i EDB
Podczas lekcji WOS i EDB na początku poznawania tematu uczniowie samodzielnie w grupach tworzą notatkę, zamiast dyktowania im gotowej do zeszytu. Przy uzgadnianiu zwartości notatki uczniowie: uczą się od siebie…
-
Na tropie jesieni
W minionym tygodniu uczniowie klasy 3a realizowali projekt pt.” Jesień zamknięta w słoikach „. Uczniowie poprzez swoje działania: poznali różne sposoby przechowywania żywności, współtworzyli mapę myśli, używając swoich zmysłów, szukali…
-
ZAJĘCIA KULINARNE, czyli po co dzieciom gotowanie?
Podczas zajęć uczeń: utrwala podstawowe nawyki żywieniowe i higieniczne kształtuje nawyki zdrowego, racjonalnego odżywiania się, poznaje piramidę żywieniową, poznaje zasady zdrowego odżywiania i jego znaczenia dla rozwijającego się organizmu, kształtuje…











