Uczniowie klasy 7 na zajęciach blokowo- projektowych z matematyki i chemii pracując w grupach:
- rozwiązywali praktyczne zadania z działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych,
- rozpoznawali rodzaje mieszanin,
- dokonywali rozdzielania mieszanin jednorodnych i niejednorodnych różnymi sposobami.
Podsumowaniem zajęć była REFLEKSJA uczniów w formie odpowiedzi na pytania:
- Co ci się dzisiaj udało, w czym byłeś dobry?
- Czy umiejętności dziś zdobyte będą użyteczne?
Uczniowie odpowiadali m.in., że: uczą się, aby praktycznie zastosować w życiu, to czego się dziś nauczyli. A to czyni naukę przyjemną i potrzebną.
/Renata Tomal, Beata Fudali, Amanda Osińska, Iwona Łuczków/
