Podsumowaniem każdej lekcji powinna być refleksja uczniowska. Jest ona o wiele bardziej wartościowa niż notatka podyktowana przez nauczyciela. Uczeń sam odnosi się w niej do celów lekcji i osiągnięcia przez siebie samego poszczególnych kryteriów sukcesu.
Uczniowie klasy 3b dokonują refleksji po każdej lekcji poprzez dyskusję, pracę w grupie oraz indywidualnie. Dzięki temu bardziej angażują się w zajęcia i ćwiczą koncentrację uwagi.
Cele refleksji:
- spowalnia nasze działania, powoduje, że musimy zwolnić tempo przyswajania faktów i zacząć łączyć je, szukać odwołań, zadawać pytania,
- poprzez zaangażowanie w refleksję stajemy się właścicielami “uczenia się”, to, co robimy, nabiera dla nas większego znaczenia, jest “nasze”, wypracowane osobiście,
- zwiększanie świadomości uczenia się.
/Edyta Wilk/
