W roku szkolnym 2024/2025 podczas lekcji języka polskiego realizowałam nauczenie blokowo-projektowe. Język polski można łączyć blokowo z treściami z: historii, plastyki, geografii, języka obcego, religii, a także innymi.
Nauczanie blokowo – projektowe:
- uczy współpracy i komunikacji,
- pomaga patrzeć globalnie na omawiamy problem,
- łączy w sobie treści z różnych przedmiotów,
- angażuje uczniów do podjęcia działania,
- pozwala wykazać się uczniom różnymi umiejętnościami,
- wyzwala kreatywność uczniów,
- uczy odpowiedzialności za wspólną pracę.
Ważną częścią takich zajęć są również: wystąpienia publiczne oraz prezentacja wypracowanych projektów, a także refleksja po wykonanym zadaniu.
Zajęcia blokowo – projektowe pozwoliły na rozwijanie wielu ważnych umiejętności, które nie zawsze są możliwe do wypracowania podczas tradycyjnych lekcji.
/Monika Wieczorek/
