O tym, że globus jest modelem Ziemi wiedzą wszyscy.
Uczniowie klasy szóstej przekonali się o tym, że owoce i warzywa mogą go świetnie zastępować.
Na lekcji geografii wykonali oryginalne pomoce naukowe, w których modelem Ziemi zostały m.in.: jabłko, dynia, pomidor czy grejpfrut.
Na przyniesionych owocach i warzywach bez trudu zaznaczyli wszystkie elementy siatki geograficznej.
Takie pomoce naprawdę działają na wyobraźnię!
Uczniowie:
- poznali elementy siatki geograficznej,
- wykonali własne pomoce naukowe,
- pracowali w grupie,
- wykazali się pomysłowością.
/Joanna Ciawłowska/
