Minione półrocze w klasie 3b było czasem intensywnej nauki, wspólnych działań oraz wielu małych i dużych sukcesów.
Pracowaliśmy metodą projektu oraz w zespołach, ucząc się nie tylko treści edukacyjnych, ale także odpowiedzialności, współpracy i wzajemnego szacunku.
Praca zespołowa i projektowa
Uczniowie chętnie:
- podejmowali działania w grupach,
- dzielili się pomysłami,
- uczyli się słuchać siebie nawzajem,
- uczyli się brać pod uwagę potrzeby drugiego człowieka.
Wspólna praca sprzyjała budowaniu relacji, empatii oraz odpowiedzialności za efekt końcowy.
W czasie zajęć utrwalaliśmy i doskonaliliśmy wiedzę z zakresu części mowy, a szczególną uwagę poświęciliśmy: rzeczownikom, czasownikom, przymiotnikom. Uczniowie rozpoznawali je w tekstach, tworzyli własne zdania, krótkie opowiadania oraz pracowali kreatywnie, wykorzystując zdobytą wiedzę w praktyce.
Dużo uwagi poświęciliśmy tabliczce mnożenia, ćwicząc ją poprzez gry, zabawy, zadania zespołowe i aktywności ruchowe. Dzięki systematycznej pracy uczniowie coraz pewniej posługują się mnożeniem w codziennych zadaniach.
Cele naszych działań:
- rozwijanie umiejętności współpracy,
- kształtowanie uważności na potrzeby innych,
- wzmacnianie samodzielności i odpowiedzialności,
- utrwalanie wiedzy poprzez działanie i zabawę,
- budowanie pozytywnej atmosfery w klasie.
To półrocze pokazało, jak wiele można osiągnąć dzięki zaangażowaniu, współpracy i wzajemnemu wsparciu. Jesteśmy dumni z postępów uczniów klasy 3b i z radością patrzymy na ich rozwój – zarówno edukacyjny, jak i społeczny. Z niecierpliwością czekamy na kolejne wyzwania i nowe projekty w drugim semestrze!
/Marta Szczygielska – Adamowicz, Wioletta Ogińska, Iwona Łuczków/
obrazek wyróżniający ze strony https://skroc.pl/34DntA1
