W tym tygodniu nauka tabliczki mnożenia wcale nie była trudna dla uczniów, bo dobrze jest znać metody, które tę naukę znacznie usprawniają w czasie lekcji.
Najlepszym sposobem jest nauka tabliczki mnożenia poprzez zabawę. Najprostsze sposoby są podobno najlepsze i to stwierdzenie doskonale pasuje do zabaw oraz ćwiczeń, jakie zaproponowałam swoim uczniom z klasy 3b.
Wystarczyło zamienić przykłady dyktowane przez nauczyciela na karty, kostki, talerzyki, fasolę, makaron itp., żeby uczniowie z radością wykonywali kolejne działania i nie reagowali na dzwonek oznaczający koniec lekcji.
Cel zajęć:
- doskonalenie umiejętności mnożenia,
- rozwijanie logicznego myślenia,
- usprawnianie pamięci i koncentracji uwagi,
- podniesienie samooceny ucznia oraz jego motywacji do pracy,
- rozwijanie procesu myślowego związane z analizą, syntezą i wnioskowaniem,
- dokonywanie podsumowania swojej pracy podczas zajęć.
Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w takich zajęciach i świetnie się bawili.
/Edyta Wilk, Iwona Demczuk-Apanowicz/
