W klasie drugiej nauka to nie tylko czytanie i liczenie. To także odkrywanie tajemnic języka polskiego! Tym razem mali detektywi językowi podczas zajęć projektowych wyruszyli na poszukiwania rzeczowników– jednych z najważniejszych części mowy.
Rzeczownik to słowo, które nazywa rzeczy, osoby, zwierzęta, rośliny, zjawiska przyrody i uczucia. Dzięki niemu wiemy, że mówimy o mamie, psie, jabłku, szkole czy komputerze. To tak, jakby rzeczowniki dawały imiona wszystkiemu, co nas otacza.
Drugoklasiści postanowili sprawdzić, gdzie kryją się rzeczowniki. Okazało się, że są dosłownie wszędzie:
- w klasie: tablica, kreda, książka,
- na podwórku: piłka, drzewo, kolega,
- w domu: stół, krzesło, mama,
- w lesie: lis, grzyb, ścieżka.
Dzieci zamieniły się w „rzeczownikowych detektywów” i zapisywały wszystkie znaleziska do zeszytów. Podczas zabawy okazało się, że rzeczowniki można rozpoznać także po tym, że odpowiadają na pytania:
Kto? – nauczyciel, kolega, siostra.
Co? – rower, książka, okno.
To klucz, który pomaga odróżnić rzeczowniki od innych części mowy. Mali badacze odkryli jeszcze jedną tajemnicę: niektóre rzeczowniki piszemy wielką literą. To imiona, nazwiska, nazwy miast i krajów: Ania, Kowalski, Kraków, Polska. Dzięki temu łatwo je rozpoznać w tekście.
Klasa druga przekonała się, że rzeczowniki są jak przyjaciele – towarzyszą nam w każdej rozmowie, opisie i opowiadaniu. Teraz uczniowie potrafią je rozpoznać i wiedzą, jak bardzo są potrzebne.
Brawo DRUGOKLASIŚCI!
/Edyta Wilk, Anna Brączyk/
