Uczniowie klas CZWARTYCH, pracując w grupach, wcielili się w rolę małych kartografów.
Korzystając z mapy miasta Świdwina, odczytywali ulice prostopadłe i równoległe, wykorzystując wiedzę z matematyki i przyrody.
Dzięki temu:
- połączyli teorię z praktyką,
- rozwijali umiejętności pracy zespołowej,
- lepiej poznali swoje miasto.
/Renata Tomal, Magdalena Kantyka, Klaudia Kantyka, Iwona Demczuk-Apanowicz/
