Integrowanie klasy to bardzo ważny element oddziaływań wychowawczych. Stanowi żmudny, często swoisty, niekiedy jednak trudny do osiągnięcia proces.
W obliczu istniejących zagrożeń jakie czyhają na dzieci, działania integrujące stanowią ważny czynnik szeroko rozumianych oddziaływań profilaktycznych.
W klasie 1a zostały poprowadzone zajęcia, które miały:
- pomóc uczniom zaadoptować się w szkole i klasie
- wspomóc integrację z grupą.
Zajęcia pozwoliły zobaczyć uczniom siebie oraz siebie na tle innych.
Zabawy zaproponowane przez wychowawcę:
- skłaniały do aktywności wszystkich uczniów,
- ułatwiły wzajemne poznanie,
- wzmogły poziom integracji klasy oraz spójności grupy poprzez budowanie klimatu zaufania i otwartości.
Forma takich zajęć była dla uczniów bardzo ciekawa, dzięki czemu chętnie wykonywali wszystkie zadania. Po zajęciach udaliśmy się na pyszne lody.
/Edyta Wilk, Iwona Raulin-Urbaniak/
