Uczniowie Dwójkowego KOŁA NAUKOWEGO na zajęciach zajmowali się ENERGIĄ GAZOWĄ w ramach programu „Być jak Ignacy”.
JAK GAZ ROZŚWIETLIŁ XIX-wieczne MIASTA?
Uczniowie:
- zapoznali się z procesem powstawania gazu i jego właściwościami, technikami jego wydobycia oraz zastosowaniem
- poznali rodzaje paliw kopalnych i czynniki, które wpływały na proces tworzenia
- zrozumieli znaczenie gazu dla osiągnięć cywilizacyjnych
- potrafią poprzez doświadczenie uzyskać gaz (dwutlenek węgla)
Po zajęciach uczniowie poddali się refleksji. Zapisywali na karteczkach najciekawszą informację lub doświadczenie z zajęć.
/Renata Tomal/
