KAŻDY CZŁOWIEK JEST INNY I WYJĄTKOWY I JEŚLI NIE ROBI KRZYWDY DRUGIEMU, MA PRAWO ŻYĆ PO SWOJEMU.
W czwartek, 24 października w klasie 1b odbyły się zajęcia projektowe na temat tolerancji, których celem było:
- zapoznanie uczniów z pojęciem ,,tolerancja”,
- kształtowanie postaw tolerancji, akceptacji, wrażliwości oraz gotowości niesienia pomocy innym.
W dzisiejszych czasach TOLERANCJA jest bardzo ważna i okazało się, że już pierwszaki sporo o niej wiedzą.
Podczas zajęć uczniowie:
- wysłuchali opowiadania: ,,Nowa w klasie “z cyklu ,,Opowieści o tym, co w życiu ważne ” M. Michalaka oraz ,,Piłka dla wszystkich” A. Widzowskiej;
- wypowiadali się o tym, kto według nich był tolerancyjny i co to znaczy;
- ocenili zachowanie dzieci;
- tworzyli mapę myśli;
- sprawdzili swoje umiejętności w quizie.
Dzięki tym zajęciom pierwszoklasiści dowiedzieli się, że tolerancja to akceptowanie, poszanowanie każdego człowieka, chociaż:
- inaczej wygląda (ma np. ciemną skórę, jest niepełnosprawny ruchowo, otyły albo bardzo chudy, ubiera się inaczej – ma gorsze ubrania, jest nieładny;
- ma inne rzeczy i zabawki, często gorsze;
- lubi coś innego;
- ma inny sposób mówienia, np. jąka się;
- zachowuje się inaczej niż my.
Uczniowie:
- dowiedzieli się, że ktoś INNY – NIE ZNACZY GORSZY
- poznali kilku sławnych ludzi, np. Ludwiga van Beethovena – jednego z największych kompozytorów, który cierpiał na głuchotę, czy słynnego naukowca Stephena Hawkinga, który był sparaliżowany;
- wzrosło poczucie ich własnej wartości, bo każdy z nas jest inny, niepowtarzalny i w czymś dobry, a nawet najlepszy;
- dowiedzieli się , że możemy wyglądać różnie, ale łączyć może nas radość, smutek, taniec, muzyka, śpiew albo to, że lubimy np. te same potrawy.
/Urszula Ochnio/
