Ortograficzna ścieżka zdrowia – zajęcia blokowe z języka polskiego i wychowania fizycznego dla uczniów 4a!
Nauczanie blokowe języka polskiego i WF-u to idealne połączenie humanistyki z rozwojem fizycznym. Takie podejście łączy teorię z praktyką, zwiększa zaangażowanie uczniów i promuje zdrowy styl życia.
Mając to na uwadze, nauczyciele „Dwójki” Ireneusz Michałek – prowadzący zajęcia wychowania fizycznego i nasza polonistka, zorganizowali wyjątkowe zajęcia pod hasłem: „Ortograficzna ścieżka zdrowia”.
Uczniowie klasy 4a:
- utrwalali zasady pisowni wyrazów z „rz” i „ż”,
- pokonywali tor przeszkód z piłkami lekarskimi, siatkowymi i pachołkami,
- wspaniale się bawili!
Po rozgrzewce z ortograficznymi zagadkami, czwartoklasiści ruszyli na trasę! Każdy zawodnik musiał pokonać tor, a na jego końcu wylosować wyraz i przyporządkować go do konkretnej reguły ortograficznej. Po wykonaniu zadania, uczniowie sprintem wracali do swoich drużyn. Na koniec nauczyciele podsumowali wyniki i przydzielili punkty. Radość dzieci była ogromna!
Te zajęcia udowodniły, że aktywność fizyczna sprzyja nauce, a ortografia wcale nie musi być przykrym obowiązkiem – może być czystą przyjemnością!
/Renata Starynowicz, Ireneusz Michałek/
