W pierwszym semestrze roku szkolnego świetlica była przestrzenią pełną aktywności, kreatywności i pozytywnych emocji.
Uczniowie chętnie uczestniczyli w różnorodnych pracach projektowych, które rozwijały ich wyobraźnię, samodzielność oraz umiejętność planowania i prezentowania własnych pomysłów. Projekty realizowane były zespołowo, co sprzyjało nauce współpracy, wzajemnego szacunku i odpowiedzialności za wspólny efekt.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się gry i zabawy zespołowe, które integrowały grupę, uczyły zasad fair play oraz pomagały rozładować emocje po zajęciach lekcyjnych. W trakcie wspólnych zabaw dzieci doświadczały radości, ekscytacji i satysfakcji, a także uczyły się radzenia sobie z porażką i wyrażania emocji w akceptowalny sposób.
W świetlicy realizowane były również zajęcia kulinarne, podczas których uczniowie z entuzjazmem przygotowywali smaczne potrawy. Zajęcia te rozwijały samodzielność, dbałość o higienę oraz umiejętność pracy w grupie, a wspólne degustacje wywoływały wiele uśmiechów i poczucie dumy z własnych osiągnięć.
Nie zabrakło także zajęć przyrodniczych, które pobudzały ciekawość świata, uczyły obserwacji i szacunku do natury. Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w rozmowach, doświadczeniach i pracach plastycznych inspirowanych przyrodą.
Wszystkie działania prowadzone były w atmosferze nauki przez zabawę, dzięki czemu uczniowie zdobywali nowe umiejętności w sposób naturalny i przyjemny. Świetlica stała się dla dzieci miejscem bezpiecznym, radosnym i pełnym pozytywnych relacji, gdzie mogły czuć się swobodnie, ważne i docenione.
/Zespół Dwójkowej Świetlicy/
zdjęcie wyróżniające: https://szspchelmek.pl/?page_id=109
