Uczniowie klas 5-7 na lekcji matematyki wzięli udział w wyjątkowej podróży przez historię, łącząc naukę z miłością do Ojczyzny. Zrealizowali projekt “Matematyka dla Niepodległej – liczby też mają swoje barwy”. Projekt pokazał, jak matematyka może być narzędziem do odkrywania patriotycznych wartości!
W trakcie zajęć uczniowie pracowali w grupach, rozwiązując zadania w formie stacji tematycznych:
- Liczby Niepodległości – poznaliśmy historię przez pryzmat liczb.
- Patriotyczne proporcje – matematyka w służbie narodowych symboli.
- Budżet Niepodległości – jak zarządzać finansami w czasie świętowania?
- Szyfr Niepodległości – rozwiązywanie matematycznych zagadek z wykorzystaniem szyfrów.
- Geometria w barwach Polski – jak kształty i figury mogą opowiedzieć o naszej historii?
Każda stacja była okazją, by uczniowie nie tylko rozwijali swoje umiejętności matematyczne, ale także poczuli dumę z naszej niepodległej ojczyzny!
/Renata Tomal, Klaudia Kantyka, Katarzyna Wiżeń, Iwona Demczuk-Apanowicz, Małgorzata Zastocka/
Źródło obrazka wyróżniającego artykuł: https://tiny.pl/bks2-htv
