Uczniowie klasy 3a wyruszyli w niezwykłą podróż do świata przyrody. Podczas zajęć projektowych odkrywali tajemnice lasu: jego budowę, mieszkańców i zależności między nimi.
Cele naszych zajęć:
- zapoznanie się z warstwami lasu i ich mieszkańcami,
- utrwalenie wiadomości o roślinach i zwierzętach,
- zrozumienie pojęcia łańcucha pokarmowego i tworzenie własnych przykładów,
- rozróżnianie zwierząt roślinożernych, mięsożernych i wszystkożernych,
- doskonalenie umiejętności opisu obrazka,
- rozwijanie współpracy i twórczego działania.
Podczas zajęć uczniowie:
- dzielili się swoimi doświadczeniami i obserwacjami z leśnych spacerów;
- oglądali ilustracje i krótkie filmy, a także poznawali informacje o warstwach lasu – od ściółki aż po korony drzew;
- tworzyli opisy wiewiórki oraz leśnych obrazków, wykorzystując bogate słownictwo i własne spostrzeżenia;
- odkrywali, czym jest łańcuch pokarmowy, tworząc wspólnie „leśny łańcuch” i łącząc rośliny i zwierzęta w logiczne ciągi;
- dowiedzieli się, że zwierzęta dzielą się na roślinożerne, mięsożerne i wszystkożerne;
- pracując w grupach, wykonali makiety warstw lasu z wykorzystaniem m.in. naturalnych materiałów – liści, gałązek, kasztanów i papieru.
Powstały prawdziwe dzieła sztuki – kolorowe, pomysłowe i pełne wiedzy! Dzieci z dumą prezentowały swoje projekty opowiadając, kto mieszka w koronach drzew, a kto ukrywa się w ściółce.
/Magdalena Dudzińska, Urszula Włodarczyk/
