Lekcja odwrócona w klasie 2a – uczniowie w roli nauczycieli!
W naszej klasie odbyły się wyjątkowe zajęcia, podczas których to uczniowie wcielili się w rolę nauczycieli!
Pierwsza lekcja przeniosła nas w czasy prehistoryczne. Dzięki pasji i starannemu przygotowaniu Leszka, wtedy jeszcze pierwszoklasisty, poznaliśmy mnóstwo fascynujących faktów o dinozaurach. Pokaz figurek i skamielin, a także rozwiązywanie zadań logicznych uczyniły naukę niezwykle ciekawą i angażującą!
Druga lekcja wprowadziła nas w świat hobby horse – sportu i zabawy, który zdobywa coraz większą popularność. Ala i Ola podzieliły się ciekawostkami o koniach, pokazały, jak bezpiecznie karmić te zwierzęta oraz zaprezentowały różne akcesoria. Przygotowały pracę w grupach, której efektem było powstanie mapy myśli, zaplanowały również wykonanie przez kolegów pracy plastycznej.
Jakie efekty przyniosły te zajęcia? Uczniowie:
- zdobywali wiedzę poprzez działanie i zabawę,
- rozwijali kompetencje społeczne oraz umiejętności prezentacyjne i organizacyjne,
- uczyli się radzić sobie ze stresem i tremą,
- przede wszystkim doświadczyli radości dzielenia się swoją wiedzą i pasją.
Serdecznie dziękujemy Ali, Oli i Leszkowi za ogromne zaangażowanie i wkład w przygotowanie tych inspirujących lekcji. Słowa podziękowania kierujemy również do Piotra, który dzielił się z rówieśnikami zadaniami logicznymi – to także było cenne doświadczenie. Jesteśmy z Was bardzo dumni!
Uczniowie okazali się bystrymi obserwatorami i chętnie wykorzystali zaobserwowane na zajęciach metody pracy. Zainspirowali również kolegów, którzy już zgłosili chęć przeprowadzenia odwróconych lekcji w następnym roku szkolnym.
Gdy dajemy dzieciom przestrzeń do działania, pokazujemy im, że wierzymy w ich możliwości. To właśnie zaufanie sprawia, że uczniowie rozkwitają, a klasa staje się miejscem wspólnego rozwoju.
/Magdalena Dudzińska, Urszula Włodarczyk/
